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- 2021-10-07 发布于江苏
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二年级劳动课教学计划
教材分析:小学劳动课是一门综合性学科,题材广泛,知识
性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手,手
脑并用。这种教学实践活动,正是培养学生创新意识,发挥学生创
造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强
创新意识,投身创造实践,探索创造途径,养成创新习惯。
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都
不能体现劳动课的最大特点。特别是我校地处城区,学生生活环境
远离农村,在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理
特点,组织好劳动课的实践活动,是劳动课程计划中的重要环节之
一。劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一,劳动技术课
对学生进行生活和生产劳动的教育,是培养学生劳动技能素质的重
要课程,它的教学模式有特殊的结构和侧重。
学生分析:本学期我任教二年级,由于学生年龄较小,自控能力较
差,而且每一个学生的理解能力不同。针对这种情况,了解学生比
较困难,但我力争做每个学生的朋友,了解其素质水平,培养他们
的学习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣,关心进
步慢的学生,面向全体学生,全面提高动手能力及学习该学科的
趣。
教学目标:
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