七年级下册语文古诗赏析.docxVIP

古诗在七年级下册语文课程中的地位越来越重要。七年级下册语文书中是哪 十首古诗呢？为大家整理了七年级下册语文书的十首古诗，欢迎大家阅读！ 七年级下册语文古诗： 《山中杂诗》吴均 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。 七年级下册语文古诗： 《竹里馆》王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 七年级下册语文古诗： 《峨嵋山月歌》李白 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 七年级下册语文古诗： 《春夜洛城闻笛》李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满落城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 七年级下册语文古诗： 《逢入京使》岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 七年级下册语文古诗： 《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 七年级下册语文古诗： 《江南逢李龟年》杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前儿度闻。正是江南好风景，落花时节乂逢君。 七年级下册语文古诗： 《送灵澈上人》刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 七年级下册语文古诗： 《约客》赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 七年级下册语文古诗： 《论诗》赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的 房檐上飞，云彩从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了 诗人惬意闲适的心情。全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主 题。烟岚弥漫着山谷，在山峰间飘来荡去，这正是幽静深邃的山中所常见的现象。 落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱， 山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往，白云穿窗而过，都 说明诗人所居之处地势非常高，而且在茂林修竹之中。 这四句中虽句句是景，却时时有人在其中，如前两句中的“见”和“窥”， 都说明在景的背后分明有人，所写之景只是人所见之景，并不是纯客观的描绘。 至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已 暗示了诗人的山居之乐，他的恬淡超然的心境也于此可见。 全诗体现了山居的清静超脱，远离尘嚣。表达了诗人安贫乐道的思想，也 表达了诗人对大自然的热爱之情。 “山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎 样的生存境界（心情）？答：环境清幽，闲适恬淡的心情。 “鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？ 答：鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快孰逸的生活情趣。 展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。 答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿 欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。 请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。 答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生 动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。 “竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。 答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清 幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不 能改。 诗中说明怎样一个道理？ 答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。 -：（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分） （2） 全诗传达出诗人怎样的心境？（2分） （3） 请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。 【参考答案】（1）（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。（2）（2分）传 达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。（3）提示该诗写诗人在竹林里 独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景 二：（1）诗中“幽篁” “长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。（2分） 答：幽篁指的是清幽的竹林 （2）诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。（4分） 答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥 想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗 如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。 3、 “幽” “树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？ 答：“幽“深”等字的运用，渲染了一种幽静、雅致的境界。 4、 诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情？ 答：独坐、弹琴、长啸。高雅闲适、超凡脱俗的性情。 5、 这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？ 答：宁静、淡泊的心情。 这首诗是《耦川集》二十首中的第十七首，是诗人王维晚年隐居蓝田辎川时 创作的一首五言绝句。作品以简朴清丽的诗句描写山林幽居的情趣，表现的是一 种清静安详