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BEC“抱团冲”活动方案 - 二稿 为了加强大家学习  BEC的热情和动力，增强相互监督，使大家能够最终通过  2015 年  11 月的  BEC中级考试，特此成立  BEC“抱团冲”  CLUB。秉持抱团精神，所有成员加强相互之间 的配合，一起攻破  BEC大怪兽，同时提高自学能力和英语实践能力，  duang！duang！duang！ 团员信息表 昵称 学号 参加课程 英语水平描述 设定计划 1.1 计划设定时间 每月 1 日及前后（共三天），设定当月学习计划。例如 3 月份的学习计划可以在 2.28 、 3.1 、 3.2 三天完成。 1.2 计划设定内容 每月学习计划在内容上至少包括以下四方面： 【网校刷课】 主要规划学员们在沪江网校课程进度。 学员根据课程时间跨度和堂数， 结 合自生工作学习情况，做好刷课计划； 【词场背诵】 成员们在开心词场中选择适合自己背诵的词书， 也可以按照网校课程配套 的词书进行背诵，设定好计划背词量； 【泛读文章】 为了保证足够的阅读量， 成员们需要自己规划泛读学习， 对应文章可以是 沪江网上的各类节目，也可以自己根据自身情况寻找。 【听写练习】英语能力中，听力也是十分重要的， 成员们需要加强自己的听力锻炼，听 力练习可以在听写酷，或者沪江各类节目中做，也可以自己根据自身情况寻找。 各个学员可以根据实际情况增加计划内容，例如背诵、口语、试题等等。 1.3 计划表格格式（以下为 JS 解夏 3 月学习计划） 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 学习任务 1-7 日 8-14 日 15-21 日 22-28 日 29-31 日 刷课堂数 5 篇 5 篇 5 篇 5 篇 5 篇 □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ 背词数量 350- 每日 50 个 350- 每日 50 个 350- 每日 50 个 350- 每日 50 个 350- 每日 50 个 □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ 泛读文章 7 篇 7 篇 7 篇 7 篇 7 篇 □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ 听写练习 5 篇 5 篇 5 篇 5 篇 5 篇 □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ □□□□□ 执行计划 2.1 常规计划执行 团员们每月根据自己的月初计划进行学习， 在学习过程中， 为了增加灵活性， 可以不用 与计划完全一致， 只要在当月进度大体符合计划的基础上， 可以适当加快或减慢速度。 在执 行过程中，需要大家实时将完成情况在计划表中的小方框中打钩，当月的计划执行率 =当月 打钩数÷全部方框数，当月所有方框全部打钩视为计划完全执行，即执行率为 100%。 2.2 请假制度 考虑到在上班学习中会遇到某些不可抗力， 使得无法正常 “抱团” ，现在建立请假制度。 需要请假的成员可以提交请假说明，说明请假起始时间，便于成员间相互督促。 监督计划 3.1 自我监督 各成员按照自己的月初计划自我监督进度，每周日 PO出当周实际学习打钩情况表。 3.2 组员监督 名组员两两分组，两人互为监督员，实时观察对方学习进度，并进行监督和鼓励，力求 neck and neck 。当某一名组员发现自身动力严重不足时，可以提出“团盯”申请，剩余组员会以各种方式进行“精神污染”式督促，以帮助其恢复动力，跟上进度。见下方两两监督表： 第一组 第二组 第三组 3.3 外援监督 特邀牙膏班班作为外援， 定时监督抱团组员的整体情况， 以防出现团灭现象。 牙膏班班每周二可以给到大家一周反馈，进行监督，同时会给到大家进度汇报帖，作为汇总报告。 问题反馈 为了使大家在学习过程中的疑问可以及时解决，特此设立问题反馈机制。 ①问题反馈：成员关于课程的问题，首先可以在班级答疑区中反馈，助教会在 24 小时 内为同学解答（这个是班级本身就有的服务，注意利用起来）牙膏班班在每周二给到反馈， 紧急情况请直接 QQ联系牙膏； ②问题回复：社团设定同学互助答疑标签，成员可在次标签下发表疑问，互相解决，没 有解决的问题请 @牙膏来了，牙膏班班会统一在每周四处理跟进。 ③反馈建议：如果在实施过程中有对本行动的建议、意见和想法，本着微信或者 QQ刷 得过快，会导致遗漏或忽略，请在社团中反馈，牙膏班班会开出相关反馈标签。