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浅谈“以人为本”的学校管理 内容摘要：“以人为本”的管理理念作为一种新型管理理念正风靡整个管 理界。学校作为培养人才的社会组织，实行“以人为本”的管理，对于全面提高 教育教学质量，创办人民满意的教育，都具有十分重要的意义。在学校管理中贯 彻“以人为本”的管理理念，就必须立足于学校实际，最大限度地关注人的问题， 激发人的潜能，求得超越式发展。必须用人文精神去管理学校，做到以情感人， 以情育人，以德服人。必须做到以人为核心，做到“以教师为本”和“以学生为 本”，促进教师和学生全面发展，全面提升学校管理水平。 关?键?字：以人为本 学校 管理 学校是培养人才的社会组织，其组织开展的所有活动的最终目的都是为了促 进学生的发展，为社会培养合格的劳动者。学校活动中涉及两个很重要的因素： 即教师与学生。其余因素只有通过这二者的相互作用才能发挥效用。因此，人的 管理是学校管理的关键和核心。学校管理只有坚持以人为本，才能促进学校工作 的顺利推进和健康发展，才能培养出德才兼备的合格劳动者。本文就从“以人为 本”学校管理的意义、内涵、措施三个方面展开论述。 一、学校管理现状及实行“以人为本”管理的重要意义 目前，我国学校管理采用分级管理的模式，分为三个层面：学校领导层面， 为学校管理的高层；教师层面，为学校管理的中层；学生层面，为学校管理的下 层。这种金字塔式的管理体制，决定了权利的高度集中。同时，国