“包”字家族形声字教学教案教案资料.pdfVIP

精品文档 “包”字家族形声字 教案 教学目标： 1、学会本课的生字，认识两个偏旁。理解生字组成的词语。 2、让学生了解形声字的构字特点。 教学重难点： 学会生字，正确书写；了解形声字的构字特点。 教学过程： 课前交流，导入 师：老师听说你们这些同学都是最棒的！ 今天老师打算和你们同学一 起学习，可以吗 ? 好，上课！ 师：在上课之前老师想问大家一个问题， 你知道你是怎样来到这个世 界的吗？ 生： 师：同学们请看大屏幕，你们看这幅图像什么？ 生： 师：哦，老师告诉你们它还像一个字，谁能看出它像一个什么字？ 生： 师：你真是聪明的孩子！你真棒！古人就根据它的形状创造了“包” 字。 （跟课件解释包字，并指生读字、齐读） 师：你们看老师还给大家带来了什么？ （展示钱包、香包、茶叶包进行交流） 师：这三样东西为什么都有包 ?你也可以打开看一看。 精品文档 精品文档 出示课件猜谜语 师：老师还给大家带来了一个谜语，请大家猜猜看（读谜语）