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精品文档 精品文档 2欢迎下载 精品文档 精品文档 . . 。 1欢迎下载 五年级传统文化下学期教学计划 一、教材分析： （一）教材编排原则： 本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、 感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。 具体体现在以下三方面： .坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索 实践氛围。 .以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族 气节和人生信念。 .注重培养学生［此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net］的探究学习能力，培养其初步的 探究学习能力，形成其积极的人生观和价值观。 （二）、教材内容及特点： 本册教材旨在让学生学习、了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文化滋 养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大 精深与绚丽缤纷，增强民族自豪感和信心。 畅游于这套教材的时候，我们会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站”里, 我们会感悟到民族语言的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。 在“人物长廊”里，我们会看到，在中国几千年的历史上，我们中国人曾经活的多么大 气，多么自尊，多么圣洁！他们的人格是多么高尚！在 “名胜游踪”里，我们会欣赏到 具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景