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大班数学《相邻数》教案与反思
本次活动设计背景：
部份幼儿对10之内数的排序混淆，数前后爱倒
置碰到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节
课让幼儿感受到数学也是一门欢乐的学科。
活动目标：
1．学习10之内个数的相邻数让幼儿明白2的
相邻数是1和3,3的相邻数是2和4,4 的相邻数是
3和5,5 的相邻数是4和6,6 的相邻数是5和7,7
的相邻数是6和8,8的相邻数是7和9，9的相邻数
是8和10。
2．初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用
到实际生活中。
3．培育
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