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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文
论文题目:
对大学生假期生活利用的反思
姓名:桂铭泽
学号:
专业:建筑学
联系方式:
上课时间:周二 9、10、11 节
任课教师:朱佩熹
对大学生假期生活利用的反思
前言:
21 世纪,是前辈们的时代,也是我们的时代,但最终还会是我们的时代。作为大学生,
我们是现在的新兴力量, 也是以后的中坚力量。 我们要肩负起的责任重之又重。 可是在大学
生中却普遍存在着消极怠慢的生活态度。 这既是我们的个人现象问题, 也是社会存在的问题。
一、做这篇报告的原因:
小学和初中的时候, 我想我们的假期大抵是充实的。 因为父母会给我们安排好整个假期。
有的会去学钢琴, 有的会去学奥数, 虽然从我的角度来说我并不推荐父母从小就包办孩子们
的空间, 挤压娱乐的时间这种做法, 童心和创造力是孩子们必不可少的两样东西。 孩子们在
童年的时候更应该享受童年。但是毕竟这样我们的假期是充实而有意义的。后来到了高中,
在单纯的学习压力下, 为了备战高考。 我们的假期可能是简单的几十天 (各个省份有所不同) 。
最多也不会超过 2 个月。而且在这两个月的时间内, 老师也会竭尽可能的给我们多布置作业,
来挤压我们的时间。 所以,我们假期的自由时间和可支配率也是不高的。高考前, 所有老师
家长为了我们能够好好学习, 给我们灌输的思想是: 好好学习, 坚持到大学你们就彻底放松
了。所以当高考结束的时候, 我们迎来了第一个完全放松的假期。 K 歌、 包夜、 聚会、逛街、
旅游。虽然糜烂,但是我们却过的很开心。
这种思想大概是持续到了大学。 但其实大学并不是像高中老师说的那样不用学习、 无拘
无束。 我们面临的下一个比高考更重的压力就是以后的生活和工作。 大学还是有假期的。 每
个学期我们都有大约 1 个多月的时间。 按大学 4 年,一年两个学期, 每个学期 1 个月的假期
时间来计算, 我们在大学的时间内拥有 8 个月的假期。 而大学的假期基本是没有作业, 是可
以自由支配的。我基本可以肯定的说。上完大学以后,如果不继续就读研究生,工作一来,
我们就只有加班的周末和遥不可及的春节、 十一长假, 一个多月的假期基本上直到退休也是
不会有的了。有人可能会说,我可以不用工作,这样不就一直是假期了。可是不工作我们拿
什么养活自己呢?
大学的 8 个假期是如此的重要, 而在我的眼里, 大家似乎并没有意识到假期的珍贵。 大
部分想着的是熬完一个学期赶快休息休息。其实无论大学有多忙,都是真正意义上的休息。
工作才是真正的忙碌。 大部分人还是在利用假期的时间上网、 K 歌,而真正做一些有意义事
情的确实不多。 这也就是我做这篇报告的原因。 帮助大家分析假期的重要性并着手合理利用
弥足珍贵的假期做些有意义的事。
二、大学假期利用的现状
通过上个学期曾今做过的一个调查。 我们可以发现大学生在假期时间的利用上是不合理
的。首先,综合调查问卷来看, K 歌、聚会、泡吧等奢侈消极的生活方式占了绝大部分。有
40% 的学生表示经常 K 歌、80% 的同学表示经常聚会、
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