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幼儿园大班家长会教师发言稿 各位位家长：你们好！ 首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中 抽出时间来参加这个家长会， 这让我们感受到了你们对我们工作的理 解和支持， 对你孩子的一种关心， 正是有了你们的信任、 理解、支持， 我们的工作才能顺利开展。 也说明家长足够重视对孩子的教育。 在此， 谢谢你们的热情支持。 同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我 们的工作。我是杨老师，有六年的工作 经验 ，带大班也有四年时间， 大班这一年由我来接管。 进入了大班和中班相比学习任务稍重一些， 作为教师我将更耐心、 仔 细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯， 作为家长我也 感受到了你们更加迫切的希望学得多、 学得好，也想了解孩子在幼儿 园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习情况，接下来针对班 内的一些具体情况做一下介绍。 一、生活习惯、自理能力 再有一年孩子们就要毕业了 ,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生 活 ,老师需要和家长共同努力 ,相互配合 ,让幼儿在心理上行为上做好 入学准备 ,在思想上克服以往漫无目的的玩耍 ,开始关注有目的的 ,有 系统的学习 ,在生活方面 .克服依赖性 ,培养独立性 ,提高生活自理能力 . 在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这两个星期的观察， 我们注意到咱们班孩子的生活常规、 自理能力、行为习惯需要进一步 规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。 ⑴孩子在园吃饭情况， 大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加， 孩子 们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。 吃完饭， 自己收拾 碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于 为大家做事的习惯。 我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。 当 然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。 当孩子能做的的事， 作 家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有 时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 开学初我要求幼儿在进餐后， 让幼儿学会自己整理桌面， 实施一周来， 幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希 望家长让孩子们能自己的事自己做 ,克服依赖性 ,培养自立能力。餐后 参加一些安静的活动，一图书阅读为主。 ⑵ 还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理 文具时 ,父母可指导 ,但不要包办代替 .无论是幼儿之间 ,还是幼儿与老 师之间的事 ,都要鼓励幼儿去与人交往 ,学会表达 ,一定要通过生活实 践中的一件件小事 ,一次次经历和一个个感受 ,让孩子真正从心里明白 , 这世界上 ,谁也不比谁特殊 , 自己的是情必须自己做。 ⑶ 除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才 会帮助他人，有为他人服务的意识。 如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整 理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的， 乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意 识。 ⑷ 在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极， 其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的， （拿别的孩子和自己的 孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不 好，而要以积极