素质教育背景下初中生物教学常见问题与对策.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 素质教育背景下初中生物教课常有的问题与对策 纲要：在素质教育背景下增强初中生物教课理念和教课方式的改革，是提高生物教育教课质量和水平的基来源则，也是目前好多初中生物教课的改革方向。本文对素质教育背景下初中生物教课策略进行剖析和商讨，旨在促使初中生物教课水平的提高。 重点词：初中生物；素质教育；策略；方法 中图分类号：G632文件表记码：B文章编号： 1002-7661（2015）22-061-01 在素质教育背景下，初中教育的环境发生了改变， 对初中教育提出了更高的要求。初中生物作为一门全 新的科学课程，对学生的思想能力的拓展有很大的帮助，在教课过程中应当要增强对传统的教课理念和教课模式的改变，提高初中生物教课水平。初中生物教课的实践性很强，在教课过程中增强行知讲堂的建设，对传统教课理念和方法的改良，有助于提高教课效率，提高生物讲堂的有效性。 一、初中生物教课常有的问题 1、教课理念比较陈腐 诅斃穡粝籟龇饌恻钓頊筍陨闕褳愾。 我国传统的教育模式是应试教育，因为存在的时 间比较长远，所以对目前的教育产生了深刻的影响。 在初中生物教课过程中，教课理念还比较陈腐，仍旧 采纳一些比较传统的方式进行教课，使得学生在学习 知识的时候对好多内容其实不是很理解。在素质教育背 景下，因为传统的教育理念根深蒂固，所以使得教育 过程中仍旧采纳传统的方法进行教课，对