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- 2021-10-10 发布于山东
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“素质课创新工程方案 ”
针对目前国家对高职教育的政策转变和高职教育发展所反应出来的问题,联合我校广大教师在教育教课中的实践经验,我们提出2008年我校素质课教育的发展战略,那就是以“市场需求为导向,面向地区经济,联合学校自己办学特点,搞精选教育”。着重实践和理论相联合的“田氏教课法”不单要溶入到电脑各专业
课中,并且更要浸透到各素质课中去。“提高全民族素质的希望在教育,复兴教育的希望在教师。”教师的神圣职责就是教书育人。教书育人的表现是“教课质量是我们学校的生命线。”
我们的素质课已初具规模,不只引进了卡耐基学校的《当众发言》 、《和睦销售》、《人际关系》,
并且增设了文艺课、一般话课、英语、体育等课程,使素质课教课内容更为完美,为成功培育“ IT
精英”打下了坚固的基础。今年我们全体教师将连续弘扬过去追求优异的敬业精神, 明确地以成就
为导向,将“素质课创新工程”进行究竟!
一、剖析素质课人力资源优势:
年青有为。99%是年青人,均匀年纪不到26周岁,有活力有激情。年青人的优势在于接受新惹祸物快,动作反响快,点子多,对工作充满激情和成就感,切合我们学校的工作作风!
综合素质高。提高职业教育质量的要点在教师,没有一支高水平的教师队伍,就不行能有高质量的职业教育。目前我国职业教育改革发展进入了一个新的阶段,我们学校也同样,办妥
让人民满意的职
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