秘书职业资格证书简介.docx

秘书职业资格证书简介 秘书职业资格证书简介秘书职业资格证书是1997年劳动保障部推出的第一个全国统考秘书职业资格证书。证书适用范围从事办公室工作、日常事务性工作、帮助上司处理工作、为上司决策及施行供应效劳的从业人员。秘书资格证书全国统一鉴定由劳动和社会保障部管理，是国内唯一的秘书从业人员资格证书。全国统一教材、试卷、考试时间，证书全国通用。猎取秘书资格证书的申报条件：五级秘书〔具备以下条件之一者〕：〔1〕经五级秘书正规培训达规定标准学时数，并获得结业证书。〔2〕在本职业连续见习工作2年以上。四级秘书〔具备以下条件之一者〕：〔1〕获得五级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作2年以上，经四级秘书正规培训达规定标准学时数，并获得结业证书。〔2〕获得五级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上。〔3〕连续从事本职业工作4年以上。〔4〕获得经劳动和社会保障行政部门审核认定、以四级秘书技能为培育目的的中等以上职业学校本职业〔专业〕毕业证书。三级秘书〔具备以下条件之一者〕：〔1〕获得四级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上，经三级秘书正规培训达规定标准学时数，并获得结业证书。〔2〕获得四级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作5年以上。〔3〕获得大学本科毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。二级秘书〔具备以下条件之一者〕：〔1〕获得三级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上，经二级秘书正规培训达规定标准学时数，并获得结业证书。〔2〕获得三级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作6年以上。〔3〕获得大学本科毕业证书，并连续从事本职业工作4年以上。培训教材及教授内容：〔一〕秘书职业考核的内容以《秘书国家职业标准》和《秘书国家职业资格培训教程》为根据。〔二〕秘书职业考核的内容包括职业道德、根底业务素养、案例分析、工作实务等四个根本内容。〔三〕涉外秘书增加外语考核局部，秘书职业资格二级增加业绩评估范围。您可以访问〔〕查看更多与本文《秘书职业资格证书简介》相关的文章。20XX—019学年度第一学期生物教研组工作方案指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建立方面：、深化学习课改理论，主动施行课改理论。、以七年级新教材为“切入点〞，强化理论学习和教学理论。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，进步课堂效益，标准教学常规管理，抓好“五关〞。〔〕备课关。要请教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要请教师的教案能表达课改理念。〔〕上课关。〔〕作业关。首先要掌握同学作业的量，本着实在减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。〔〕考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。〔〕质量关。、加强教研组凝聚力，培育组内教师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材讨论教法讨论疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、主动开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于节，兴“听课，评课〞之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原那么，在总结上一学年阅历教训的前提下，杰出地完成各项任务。校内公开课活动方案表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调整12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中同学物教研组xx-20X下学期生物教研组工作方案范文20X年秋季生物教研组工作方案化同学物教研组的工作方案生物教研组工作方案下学期生物教研组工作方案年下学期生物教研组工作方案20X年化同学物教研组方案20X年化同学物教研组方案中同学物教研组工作方案第一学期生物教研组工作方案20XX—019学年度其次学期高中英语教研组工作方案XX