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二年级下册数学知识点总结及练习题设计 二年级下册数学知识点总结及练习题设计 第一单元 数据收集整理 用画“正”字的方法收集数据 图表可以做出一些判断 . 数据收集 表内除法（一） 一、平均分 . 用统计图表来表示数据的情况 . 根据统计 --- 整理 --- 分析^p 表格 . 第二单元 平均分的含义 ：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分 . 平 均分的方法： 1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个 几个的分，直到分完为止 .2 ）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这 个数可以分成几个这样的一份 . 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示 .2 、除 法算式的读法：通常按照从前往后顺序读， 其他读法不变 .3 、除法算式各部分的名称： “÷”读作除以， “=”读作等于， 在除法算式中， 除号前面的数叫被 除数， 除号后面的数叫除数， 所得的数叫商 . 三、用 2~6 的乘法口诀求商 1、求商的方法： 1）用平均分的方法求商 . （ 2 ）用乘法算式求商 商 .2 、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数 . （3）用乘法口诀求 . 四、解决问题 第 1 页 共 15 页 =份数 第 2 页 共 15 页 被除数 = 商×除数 总数÷份数 第 3 页 共 15 页 =每份数 第 4 页 共 15 页 被除数 = 商×除数 第 5 页 共 15 页 +余数 一个因数 = 积÷另一个因数 第 6 页 共 15 页 数除 = 被除数÷商 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： 1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； 2）所求问题要求求出份数或每份 数，用除法计算 . 第三单元 图形的运动（一） 1、轴对称图形 ：沿一条直线对折，两边完全重合 . 对折后能够完全重 合的图形是轴对称图 形，折痕所在的直线叫对称轴 动， 并且物体的方向不发生改变， .2 、平移：当物体水平方向或竖直方向运 这种运动是平移 . 只有形状、大小、方向 完全相同的图形通过平移才能互相重合 .3 、旋转： 物体绕着某一点或轴进行圆 周运动的现象就是旋转 . 第四单元 表内除法（二） 一、用 7、 8、 9 的乘法口诀求商 求商方法：想“除数×（ ） =被除数”，再根据乘法口诀计算得商 . 二、 解决问题 求一个数里有几个几， 和把一个数平均分成几份， 求每份是多少，都用除 法计算 . 第五单元 混合计算 一、混合计算 混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的 . 只有加、减法 或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算 问题 .1 、想好先解决什么问题，再解决什么问题 ^p .3 、可以分布计算，也可以列综合算式 一、有余数的除法 . 二、解决两步计算的实际 .2 、可以画图帮助分析 . 第六单元 有余数的除法 1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余 .2 、余 数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小 . 最大的余数小于除 数 1，最 小的余数是 1.3 、笔算除法的计算方法： 1）先写除号“厂” 第 7 页 共 15 页 2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧 .3 ）试商，商写在被除数上 面，并要对着被除数的个位 .4 ）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数 位要对齐 .5 ）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽 余数的除法的计算方法可以分四步进行 ：一商，二乘，三减，四比 .4 、有 .1 ） 商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被 除数的个位的上面 .2 ）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数