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大班儿童节教案 篇一：大班教案《快乐的节日》 《快乐的节日》教学设计 教师：赵小彦 一、活动目标 1． 加深对日历的认识，学习寻找熟悉的节日，激发节 日的快乐情感。（重点） 2. 结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节 日体验。（难点） 3. 培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。 二、活动准备 1. 知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节 日。 2. 教学具准备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课 件、XX年的小日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐。 三、活动过程： （一）谈话,引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的。 师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是 怎么过的呀？ 幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。 师：你最喜欢什么样的活动？你当时的心情怎样？ （引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？ 天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的快乐的情 感。） 师：小结：“六一儿童节是全世界小朋友的节日，是我 们最快乐的一天。” （二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。 师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？ 幼：五一、国庆、元旦、春节等等。 师小结：小朋友知道的节日还真不少。 （三）观察年历 （教师出示年历） 1.加深认识年历 师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道 这本日历是哪年的你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年 有几个月？（12个月）它们分别是(1月、2月….)你是从哪 里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示） 2.找节日 师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上 找出来好不好？每个小朋友的椅子下面都有一本日历，请你 们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一 月找起啊(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦） 再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小朋友用锐利的眼 睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。 （可以自己找， 也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友请举手，其他的 小朋友也一起来找找看（找到相应的月和日），小朋友真能 干，能找到了那么多的节日。请小朋友再认真观察，刚才你 们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除 了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大 的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗 (为了方便我们 看清楚些，方便记忆) 3.说节日 师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜欢什 么节日？为什么？（可以去找你的朋友说一说也可以和你旁 边的小朋友说一说） 师：谁愿意来说一说你最喜欢什么节日？为什么？（个 别幼儿回答） 师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的 快乐。 （四）课件出示各种节日的图片 师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看， 感受节日给我们带来的快乐，好不好？（课件出示各种节日 的图片）欣赏有关该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力 五、活动延伸 幼儿绘画，表现自己过“六一”节心情。 师：“六一”快到了，今年的“六一”你们想怎么过呢？ 把你所想的把它画下来好吗？ 篇二：幼儿园六一儿童节游戏教案 幼儿园六一儿童节游戏 游戏一：抓泥鳅 道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个 游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的 时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆 内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得 小纪念品一份。 游戏二、吹汽球比赛 道具：汽球若干汽球托若干 游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站 成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间 内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。 游戏三、跳绳比赛 道具：电子计时器一个，可计数绳一条 爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运 动。 在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个