基本不等式复习导学案《数学教案》.docVIP

第1课时　基本不等式 知能目标解读 1.理解基本不等式，并掌握基本不等式的几何意义. 2.掌握基本不等式成立的条件；能应用基本不等式解决求最值、证明不等式、比较大小、求取值范围等问题. 3.在使用基本不等式过程中，要注意定理成立的条件，在解题时，常采用配凑的方法，创造条件应用均值不等式. 重点难点点拨 重点：理解并掌握基本不等式，借助几何图形说明基本不等式的意义，并用基本不等式求最值. 难点：利用基本不等式求最值时,等号成立的条件. 学习方法指导 一、基本不等式 1.基本不等式：如果a,b都是非负数，那么≥,当且仅当a=b时，等号成立，我们称上述不等式为基本不等式. 其中称为a,b的算术平均数，称为a,b的几何平均数，因此，基本不等式又称为均值不等式. 2.重要不等式：如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab（当且仅当a=b时，取＝）. 证明：a2+b2-2ab=(a-b) 2, 当a≠b时，（a-b）20；当a=b时，（a-b）2＝0. 所以（a-b）2≥0,即a2+b2≥2ab. 3.基本不等式的几何解释： 基本不等式一种几何解释如下： 以a+b长的线段为直径作圆，在直径AB上取点C，使AC=a,CB=b.过点C作垂直于直径AB的弦DD′，连结AD、DB，易证Rt△ACD∽Rt△DCB,则 CD２=CA·CB,即CD=. 这个圆的半径为，显然，它大于或等于