立方根导学案4《数学教案》.docVIP

学习目标 1．理解并掌握立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。 2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算。 3.理解并掌握正数、负数、0的立方根的特点。 4.区分立方根与平方根的不同。 学习重难点 重点：立方根的概念和求法。 难点：立方根与平方根的区别。 使用说明 在课前，由学生独立自主完成“自主学习问题”的内容，对“探究性问题”、“达标性问题”先由学生自主解决。 在学生自主学习过程中，遇到“理解不透”、“认识不清”、“无法解决”等困惑问题以及“多种解法”的问题，做好记录，以便在课上讨论交流。 自主学习问题 学法指导 1.平方根是如何定义的? 平方根有哪些性质? 2、问题：要制作一种容积为27 m3的正方体形状的包装箱，这种包装箱的边长应该是 3、思考：(1) 的立方等于-8？ (2)如果上面问题中正方体的体积为5cm3，正方体的边长又该是 4、立方根的概念： 如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的 .（也叫做数a的 ）. 换句话说,如果 ,那么x叫做a的立方根或三次方根. 记作： .读作“ ”， 其中a是 ，3是 ，且根指数3 省略（填能