集合的基本运算学案《数学教案》.DOCVIP

1.1.3集合的基本运算学生学案（生） 问：实数有加法运算，两个集合是否也可以相加呢？考察下列各个集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？ （1）； （2），，． 学生讨论并引出新课题． 例1：（1）设A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，求：A∪B。 （2）设集合A={x|－1x2},集合B={x|1x3},求：A∪B。 说明：两个集合求并集，结果还是一个集合，是由集合A与B的所有元素组成的集合（重复元素只看成一个元素）。 例2：（1）设A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，求：AB。 （2）设集合A={x|－1x2},集合B={x|1x3},求：AB。 例3（课本P9例7） 设平面内直线l1上的点的集合为L1，直线l2上点的集合为L2，试用集合的运算表示l1，l2的位置关系。 说明：当两个集合没有公共元素时，两个集合的交集是空集，而不能说两个集合没有交集 变式训练3：求下列各图中集合A与B的并集与交集 A A B A(B) A B B A B A 问：在问题中，我们若把集合C作为全集，请你说出集合A与B有怎样的关系吗？ 例4（课本P11例8） ① 设U={x|X是小于9的正实数}，A={1，2，3}B={3，4，5，6} 求CUA，CUB。 ② 设全集U={x|x是三角形}，A={x|x是锐角三角形}，B={x|x是钝角三角形}，求A∩B