集合间的基本关系教案2《数学教案》.DOCVIP

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  • 2021-10-12 发布于北京
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集合间的基本关系教案2《数学教案》.DOC

1.1.2集合间的基本关系学生学案(生) 问题l:实数有相等.大小关系,如5=5,5<7,5>3等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间有什么关系呢? 问题1:观察下面几个例子,你能发现两个集合间有什么关系了吗? (1); (2)设A为我班第一组男生的全体组成的集合,B为我班班第一组的全体组成的集合; (3)设 (4). 问题2:与实数中的结论“若”相类比,在集合中,你能得出什么结论? 问题3:已知集合:A={x|x=2m+1,mZ},B={x|x=2n-1,nZ},请问A与B相等吗?。 问题4:请同学们举出几个具有包含关系.相等关系的集合实例,并用Venn图表示. 问题5:阅读教材第6-7页中的相关内容,并思考回答下例问题: (1)集合A是集合B的真子集的含义是什么?什么叫空集? (2)集合A是集合B的真子集与集合A是集合B的子集之间有什么区别? (3)0,{0}与三者之间有什么关系? (4)包含关系与属于关系正义有什么区别?试结合实例作出解释. (5)空集是任何集合的子集吗?空集是任何集合的真子集吗? (6)能否说任何一人集合是它本身的子集,即? (7)对于集合A,B,C,D,如果AB,BC,那么集合A与C有什么关系? *结论:由上述集合之间的基本关系,可以得到关于子集的下述性质: (1). (类比) (2).若则(类比,则) (3)一般地,一个集合元素若为n个,则其子集

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