四年级作文指导(写一处景物).pdfVIP

四年级作文指导（1） ——按一定的顺序描写景物 一、美文引路。 （1） 桂林山水 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你 感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡 翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座 座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟， 让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 （2） 这里的景色美 我的家乡在吉林省德惠市，这里是一座稻谷飘香的小城。星期天，妈妈带我到园林清雅的植物园玩，这里的 景色真美，让我感受到了大自然的气息！ 当你走进古色古香的大门时，你就会看见一排排万年红像你含笑点头，万年红真红啊！红的似火、红的像霞、 红的好惹你的眼。再向前走走，你会看见一个个造型精致的花坛，里面种满了多姿多彩的花朵，花坛里的花争奇 斗艳。 登上“狮子山”，从远处看狮子山像一头吼天震地的大狮子屹立在那里，沿着不算陡峭蜿蜿蜒蜒的台阶走进狮 子山，透过它的“血盆大口”向外张望，整个这个植物园尽收眼底，像是走进连绵不断的画卷。穿过狮子山，就 是碧波荡漾的荷花池了，一个个荷花亭亭玉立，像一个害羞的小姑娘。它的根是在泥里，荷花却出淤泥而不染。 荷塘里还有欢快的小鱼在玩耍。 这里的景色真美！真是“园林景色好，人在画中游”啊！ （3） 乡村景色 “咯咯咯„„”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。 我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气 也清新甜润。这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去，一看，原来是河水里面的荷花开了。那亭亭玉 立,高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷花在这些大圆盘里冒出来。荷花的颜色有粉红的，也有乳白的。它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打 招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好。而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。 乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野 草，更有许多可爱的鸭子和鸡„„光这些，我就已经看的眼花缭乱了。 到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了。傍晚的乡村可真是别有一番景色。家家炊烟缭绕，饭香 扑鼻。还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。 我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁，但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。 作文练功房 每课一题。 你的家乡有秀美的山水吗？你到过的地方，哪里给你留下了美好的印象？这次习作，就请你写一处去过的 地方，让别人读了你的习作，能了解那里的景色。 素材库 （一）描写自然风景的好句好段： （1）山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。一阵风吹过，树叶沙沙地响着， 飘下几片像飞舞着的彩蝶 （2）山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。 （3）那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 （4）有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在 绿叶的衬托下，显得格外娇美。 （5）小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样 的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样 的温柔。此时的小河更显得迷人！ （6）夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪。