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- 2021-10-12 发布于北京
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【学习目标】
理解函数的概念,明确决定函数的三个要素,学会求某些函数的定义域,掌握判定两个函数是否相同的方法;使学生理解静与动的辩证关系.
【课堂导学】
一、预习作业
1、函数的定义:
设是两个非空数集,如果按某种对应法则,对于集合中的_________ 元素,在集合中都有 的元素和它对应,这样的对应叫做从到的一个函数,记为 .其中 组成的集合叫做函数的定义域, 的取值集合叫做函数的值域
2、函数的三个要素:____________、_______________、_______________
二、典型例题
例1、判断下列对应是否为函数:
⑴ ⑵
(3) (4)
练习:判断下列对应是否为函数:
(1)
(2)
(3)
(4)
例2、设集合A={a ,2,4},B={2,3,-1},对任意x∈A,x→+1?表示从A到B的函数,求a值。
例3、已知A = B = R,A,B,对任意A,使从A到B的函数。若输出值1和4对应的输入值分别为1和7,求输入值5对应的输出值和输出值为-9对应的输入值。
例4、已知函数
(1)求的值 (2)求
例5、试判读下列函数是否为同一函数:
例6、求函数的值域
随堂练习
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