七年级生物上册2.2.4动物的行为导学案(新版)济南版.pdfVIP

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  • 2021-10-12 发布于江西
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七年级生物上册2.2.4动物的行为导学案(新版)济南版.pdf

动物的行为 学习目标: 1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。 2.举例说明动物的社会行为。 3.通过对动物的独特行为的研究,培养学生的学习兴趣、观察能力以及合作学习的意识。 学习过程: 自主研学(预习生成) 探究点一:先天性行为和学习行为 1.动物 就有的,由动物的 决定的行为,叫先天性行为。 2.动物通过 逐渐表现出来的行为,叫学习行为,又称 。 3.在P94—P95 图中2.2—31中,属于先天性行为的是 、 、 ,属于学习行为的是 、 、 。 4.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为 。学习行为是在先天性行 为的基础上形成的,能使动物更好地适应不断变化的环境。 探究点二:社会行为 1.动物营 ,其行为具有一定 ,这类行为称为社会行为。 2.社会行为的特点:

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