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课外兴趣小组活动实施方案 课外兴趣小组活动实施方案 一、指导思想： 为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学 生课外文体活动的内容和形式，学校以艺、体 “2+1动为主线，大力开展课外艺体兴趣小 组活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。 二、实施原则： 1 、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小 学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2 、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提 高的基础上良性发展的局面。 3 、 坚持自主自愿与积极引导相结合原则。 在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的 同时，积极引导学生参加校级特色活动。 4 、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主 阵地， 充分发挥校外教育的独特功能， 促进校内校外教育的有机结合， 密切配合家庭教育和 社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5 、 坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育， 要制定 出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、活动内容： 1.校级兴趣小组 :开设体育类乒乓球、篮球组、音乐组、美术组、书法组和经典诵读组等 . 2.班级兴趣小组：开展一些学生喜闻乐见的文体活动，如：羽毛球、踢毽、跳绳、球类、 阅读、讲故事等，力求丰富多样。 3.活动项目确定要符合 “八个性 ”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生 发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透 性， 活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育； 八是教育性， 所有的活动都坚持育人为 本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。 活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生 学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。 四、活动时间 每天下午活动课时间为美术、音乐、体育等兴趣小组活动时间 五、活动组织 1.学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一 安排活动的开展。 2.辅导教师由相应的较专业教师或班主任担任。各小组的活动要做到 “六定 ”（即定项目、 定目标、定内容、定老师、定时间、定地点） ，活动有计划、有实施步骤、 ；活动内容切实可 行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣 小组活动时间移作它用。 六、活动要求： 为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的 ’落实，学校从人员、 时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、落实常规，健全制度。 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展 坚持 “六定 ”。 既一定活动项目， 在全面了解教师和学生兴趣、 特长的基础上， 结合学校实际， 开设兴趣小组； 二定活动目标， 各个兴趣小组要根据总体实施方案， 制订切实可行的学年活 动计划，以每个学年为一个小周期， 趣小组活动开展的有序性和持续性； 逐步形成参加学生梯队， 最后确定大循环周期，形成兴 三定活动内容， 每个兴趣小组的活动必须严格按照计划 执行， 避免随意更改； 四定指导老师， 平时的活动都由组内指导老师进行辅导， 可采取主辅、 分组、 轮流等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导；五定活动时间，每组每周都 必须有固定的活动时间， 不得随意变动； 六定活动地点， 学校确保各兴趣小组有固定的活动 地点。 2、科学管理，追求实效。 （ 1）每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格 按计划进行， 并做好相关记录； 记录内容要齐全。 主要包括活动内容、 活动效果、 活动经验、 学生对活动的评价等四方面的内容。 （2）．学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学 习， 相互推广。 同时对各辅导老师进行科学合理的评价， 注重过程性评估和活动成果展