幼儿园语言活动《夏天的太阳很顽皮》活动反思.pdfVIP

语言活动《夏天的太阳很顽皮》活动反思 家长开放日活动，由于小班幼儿对父母的依赖性较强，自控能 力较弱。很有可能因为家长的到来，幼儿会显得格外兴奋，在常规 方面不能很好的展开。上个学期就是如此，但是这次整个活动下来， 我发现班上的幼儿取得了明显的进步，大部分幼儿都表现较好。只 要个别幼儿显得格外调皮。 本次家长开放日活动，我选择的是一个语言活动《夏天的太阳 很顽皮》 这是一个符合现季节性的儿歌，内容简单容易理解，幼 儿在学习的过程中基本可以在理解的基础上去记忆其中的内容。同 时也让幼儿尝试根据儿歌内容，仿编句子“刷刷 XX 的人”。首先我 通过与幼儿简单的交谈来引入主题，幼儿的回答较好。活动过程中 我根据儿歌内容，出示图片，借用红刷子刷来吸引幼儿的眼球，同 时来增添幼儿对儿歌的记忆，在学习的过程中还是有一定的帮助的， 很多幼儿在念了2遍后就可以看着图谱把整首儿歌完整的念下来。 一节课下来幼儿的纪律还不错，基本都能积极举手回答问题， 儿歌也基本上会念了。但是最后一个环节尝试根据句型仿编儿歌， 一开始幼儿的反应不是很强烈。对于我提出的问题“夏天那么热， 户外还有什么人，太阳公公还会拿着红刷子到处去找哪些人刷啊？” 幼儿的反应很平淡，回答不上来。但是经过我第一次引导之后，班 上有部分幼儿开始慢慢动起了小脑筋，其中有个别幼儿的拓展性思 考对本活动学习的儿歌进行了创造性的仿编，思维活跃，突破了本 活动的难点。 本次活动下来还是存在一定的不足之处，对仿编的要求强调还 是不够，只是提醒和引导幼儿要采用“刷刷 XX 的人”，并没有告诉 幼儿儿歌也需要有一定的押韵与通顺。我想这是需要我在今后的活 动中加以注意的，以便更好的开展整个语言教学活动。