矩形导学案《数学教案》.docVIP

6.3矩形的性质与判定 一、学习目标： 1、理解矩形的意义，知道矩形与平行四边形的区别与联系。 2、掌握矩形的性质定理，会用性质定理进行有关的计算与证明。 3、掌握直角三角形斜边上中线的性质与应用。 二、自学感知： 任务一：1.自主学习 （1）平行四边形活动框架在变化过程中，何时平行四边形的面积最大？这时这个平行四边形的内角是多少度？为什么？ （2）总结：矩形的定义：有一个角是 的平行四边形，叫做矩形。 （3）、练习：四边形、平行四边形、矩形有什么关系？ 2、合作探究（1）由于矩形是特殊的平行四边形，因此它具有平行四边形的所有性质，还具有平行四边形不具有的特殊性质。填写下表： 矩形的性质 边 角 对角线 对称性 具有平行四边形的所有性质 具有平行四边形不具有的特殊性质 （2）你能证明以下性质的正确性吗？ ⑴矩形的四个角都是直角 ⑵矩形的对角线相等 3.巩固练习 （1）矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A.对角相等 B.对边相等 C.对角线相等 D.对角线互相平分 （2）如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, ∠AOB=60°,AB=4cm,求矩形对角线的长. 任务二：1.自主学习：小明同学在研究矩形的性质时发现，矩形ABCD的对角线AC将矩形分成两个全等的三角形，在Rt△