幼儿教育学—课程思政教学设计模板.pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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幼儿教育学—课程思政教学设计模板.pdf

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重庆市学科课程思政目标汇总表学科名称：幼儿教育学类型：专业理论课编写人员：编写时间：序章节课时课题思政教学目标思政教学内容号通过正确理解幼儿教育的概幼教育教育、幼儿教念和幼儿教育对人一生发展育的概念；幼 1-2课时的概念和的作用，培养学生热爱幼儿、教育的意热爱幼教事业的热情，从而意义义。树立崇高的职业理想。通过对原始社会、奴隶社会、第一章封建社会、资本主义社会幼幼儿教育的发幼教育幼儿教育儿教育发展特点的了解，培展；国内外幼 1 3-4课时事业的产的产生和养学生开拓进取精神和创新教机构的发生和发展发展意识，在思变中成长，在思展。变中进取。 “观念先行，有什么样的观念福禄培尔、蒙将有什么样的行为”，通过比台梭利、陶行幼教育 5-6课时较中、外幼儿教育家的思想，知、陈鹤琴的思想让学生树立正确的教育观、教育思想。儿童观、教师观。目标是指南针，是方向盘。教育目的、幼 2 幼园教通过对幼儿教育目标的理儿园教育目标 1-2课时第二章育的目标解，引导学前专业学生树立的概念；幼我国幼正确的人生发展目标，树立园教育目标制 1 园教育的高考目标，要有吃苦耐劳、订的依据、层目标、任持之以恒的精神，脚踏实地次结构及注意务和原则