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幼儿科学实验课教案 精品文档 幼儿科学实验课教案 设计意图: 一次在科学《沉与浮》课时，我班允正突然问我“老师，那油放到水里会怎么 样,”我当时告诉孩子“油放在水、、、”但是我想孩子没有操作实验不能够探索 其中的奥秘。于是我就《油和水》这个问题设计本节课，和孩子共同探索。 活动目标: 1、 通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象，对科学探索活动感兴趣。 2、 了解生活中油、水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。 活动准备: 每人两杯水、一点蓝黑钢笔水、一杯油、一根竹签、几张油画棒画过的图画、 各色颜料水若干。 活动过程: 一、 幼儿动手操作将水里倒进一点蓝黑钢笔水，水和蓝黑钢笔水会怎么样, 师:桌子上有一杯水和蓝黑钢笔水，请小朋友将这两样物品倒在一起看看会发 生什么变化～ 师:恩，蓝黑钢笔水和水相融在一起啦～ 二、 幼儿猜想油和水倒在一起会出现什么现象,并 1 / 9 精品文档 记录。 1、 油在水的上面 2、油在水的下面 3、油和水相融在一起 三、 感知油和水相互倾倒后分离的现象 1、 请你试一试把油倒在水里或者把水倒在油里会出现什么现象, 2、 幼儿操作教师指导 3、 交流你把什么倒入什么,发现了什么,你可以把你的发现记录在记录纸上～ 4、 小结:不论油倒在水里还是水倒在油里，油在上面、水在下面，它们是分 离的不会相融在一起。 四、通过操作感知油、水搅拌后分离的现象 1、教师引导幼儿观察搅拌时的现象和停止后的现象，并作记录。 用竹签搅拌时是什么现象,停止后是什么现象, 2、幼儿操作说出实验结果。 五、延伸感知油水分离的现象在生活中的运用 幼儿合作涂色。并能够说说为什么颜料水不会和油画棒融在一起。 小结:今天我们通过实验证明油和水是分离的，不会相融在一起。生活中还有 很多这样的例子，小朋友们回到家可以和爸爸妈妈一起来做做这样的实验。 2 / 9 精品文档 大班科学教案:有趣的淀粉 益源幼儿园 余志春 《纲要》中指出:在终身教育的背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首 先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。为了让化学实验 活动成为幼儿科学领域的一项实践活动，尝试让化学小实验走进幼儿，将化学小实 验变为幼儿感兴趣的游戏探索活动，不仅使幼儿自始自终保持浓厚的探索兴趣，而 且让幼儿感受到化学小实验的奇妙，特设计此活动。 1.观察化学小魔术，激发探索兴趣和积极尝试的欲望。 2.了解淀粉遇到碘酒会变成蓝色的现象，初步了解生活中哪些常见的食物含有 淀粉。 3、学习简单的记录，乐意表述自己的发现。 1.米汤、面包。马铃薯、馒头、面条、南瓜、 藕等含淀粉的物质若干，红萝 卜、白菜、莴苣等不含有淀粉的物质若干、小喷壶若干、碘酒、清水、透明的杯 子若干、记录表若干，水彩笔若干支;碘酒，刷子、抹布。 2.教师示范画两张、挂历纸若干。 3 / 9 精品文档 一、出示两幅材料的画，激发幼儿探索兴趣。 1、今天，老师带来了两幅画，一号图是用面粉加了水以后画的,二号图是用白 色油画棒画的，大家能看清楚这两幅画吗,听说，有一种水很神奇,一喷能使其中一 幅画看得更清楚。你们想来试一试吗 2.教师扮演魔术师，把碘酒溶液喷在画面上，观察发生的现象。 启发幼儿讨论为什么不见的画喷上药水后又会出现? .认识碘酒。 碘酒是医生打针或手术前消毒皮肤用的，在日常生活中，碘酒可以用来治疗许 多小毛病。碘酒可以杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等，可用来治疗许多细菌 性、真菌性、病毒性等皮肤病。碘酒有强大的杀灭病原体作用，它可以使病原体的 蛋白质淀粉发生变性。 引导幼儿观察认识，教师操作淀粉遇碘酒的变化过程，帮助幼儿理解实验现象 小结:刚才我们用面粉水画画，面粉里含有淀粉，小喷壶里装的药水是稀释的碘酒 溶液，淀粉遇到碘酒溶液后就会发生反应，变成蓝色。 组织幼儿玩“串串香”小吃店，进一步让幼儿探索生活中还有哪些最常见的食 物含有淀粉? 1.讲解玩“串串香”小吃店游戏的玩法和和注意 4 / 9 精品文档 项。 今天“串串香”小吃店开张了，邀请小朋友们免费试吃。“串串香“中的每一 种食物营养都非常