空间的角的计算学案2《数学教案》.docVIP

第10课时　空间的角的计算(2) 　 教学过程 一、 问题情境 1. 怎样用向量方法求解两条异面直线所成的角、直线与平面所成的角? 2. 两条异面直线所成的角可以转化为求两条异面直线的方向向量的夹角;斜线与平面所成的角可以转化为直线的方向向量与平面的法向量(平面的“方向”)的夹角,那么类比可知二面角的平面角是否也可以转化为两个平面的“方向”即两个平面的法向量的夹角呢? 二、 数学建构 问题1　二面角的大小是如何度量的? 问题2　二面角的平面角θ是如何定义的?你能在图示中作出二面角的平面角吗? 问题3　什么叫平面的法向量?你能在图示中作出平面α,β的法向量吗? 问题4　观察图示,请研究二面角的平面角θ与这两个平面的法向量的夹角的关系.[1] (图1) (图2) 解　在定义了平面的法向量之后,我们就可以用平面的法向量来求两个平面所成的角.由于平面的法向量垂直于平面,这样,两个平面所成的二面角就可以转化为这两个平面的法向量所成的角. 二面角的取值范围是[0°,180°],所以二面角的平面角θ与这两个平面的法向量的夹角φ相等或互补.图1中,θ=φ;图2中,θ=180°-φ. 三、 数学运用 【例1】　(教材第110页例4)已知E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BC和CD的中点 (1)求A1D与EF所成角的大小; (2)求A1F与平面B1EB所成角的大小 (3)求二面角C-D1