九年级数学下册章节专题训练21《数学试题》.docVIP

函数是初中数学知识的主线，而二次函数是这条主线上的高潮.我们通过探索二次函数与方程的关系，让我们领悟到事物之间相互联系的辨证关系.我们能够利用二次函数解决实际问题，培养数学建模的能力. 【知识结构】 【知识梳理】 1、定义：形如 （a、b、c是常数，a≠0）的函数叫做的二次函数. 二次函数的一般形式是（a≠0），还可以用配方法化为的形式，它可直接看出其顶点坐标为（），故把叫做二次函数的顶点式. 2、图象：二次函数的图象是抛物线，它是轴对称图形，其对称轴平行于轴. 注意：二次函数的图象的形状、大小、开口方向只与a有关，所以，的图象可通过的 图象平移得到．平移可按照如下口诀进行：上加下减，左加右减，即向上或向左用加，向下或向右用减.例如，将向左平移1个单位为，再向下平移3个单位为． 3、性质 一般式 顶点式 开口 方向 a﹥0 向 上 向 上 a﹤0 向 下 向 下 顶 点 坐 标 （） （） 对 称 轴 直线 直线 最大（小）值 a﹥0 当， 当， a﹤0 当， 当， 注意：二次函数的性质要结合图象，认真理解，灵活应用，不要死记硬背． 4、二次函数与一元二次方程的关系 对于二次函数（a≠0），当=0时，就变成了一元二次方程． 二次函数（a≠0）的图象与轴的交点有三种情况： 当﹥0时，有两个交点； 当=0时，有一个交点； 当﹤0时，无交点. 当二次函数（