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个人公开课教案
活动名称：中班语言活动——《从小爱祖国》
活动目标:1、熟读儿歌，识字“泥、孩子”
2、让幼儿感知爱，热爱祖国。
活动准备：课件、字卡
活动过程：
1、课前律动：在上课之前呢，我们先来做一个手指律动，叫做···
2、今天，我们来学习一首新的儿歌，叫做《从小爱祖国》
3、引入 “爱”的概念
师：小朋友们知道 “爱”是什么吗？你都爱谁呢？（幼儿自由回答，教师小结）
4、刚刚小朋友们都说出了自己爱的人和事物，今天呀，老师就请小朋友和老师一起来玩一个爱
的连线游戏。老师这里有一些图片，你觉得那个小动物爱谁，就请小朋友举手告诉老师，看
你们的答案到底对不对。（跟着幼儿的思维将图正确的连线）
5、小结：小朋友们真棒，都连对了，表扬你们！小动物们都爱自己生活或居住的地
方，我们也要爱自己的祖国！
6、根据正确的图谱，教师将儿歌有感情的朗读出来
——_老师把小朋友们刚刚连线的内容编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《从小爱祖国》，
现在让我们一起来听一下录音（提醒幼儿认真听，等一下老师要提问）
——师：这首儿歌的名字叫什么啊？（从小爱祖国）
——师：这首儿歌里面，每一句都出现了一个同样的字，那是什么字啊？（引导幼
儿回答出 “爱”字，）
7、带读儿歌：
——请小朋友跟着老师一起读，老师念一句，小朋友念一句（2遍）
——请幼儿编舞蹈动作，一起做两遍
——教师做动作，幼儿来念儿歌一遍
8、认识字宝宝：泥、孩子
——现在我们来认识字宝宝，分别请出字宝宝，并引导幼儿组词，然后请幼儿用“大
风吹”把字宝宝吹到黑板上去
9游戏1：少了谁
——把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一
字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，加深记忆。
游戏2：照相机
——大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我
来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，
嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行
12、与字宝宝再见
13、小结：今天我们学习了什么呀？请小朋友回到家把这首儿歌念给爸爸妈妈听，
还有要热爱我们的祖国，比如：好好学习，长大后为祖国出力。
2017、2、28
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