秋天教学课件（第二课时）部编一年级语文上册.pptxVIP

第二课时;《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。 本课重点是正确朗读，背诵课文，读准“一”的不同读音。 关注课文：全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。 关注生字：本课需要书写的生字4个独体字，可以根据字的结构进行归类学习，从整体上把握书写规律。重点教学笔画“横撇”。会认10个生字，可以根据已学的识字方法自主识记生字。重点识记3个偏旁，木字底和口字旁还有人字头。 关注朗读：正确朗读课文是本课教学的重点。关注轻声的读法。关注词语连读，不唱读。借助拼音，读准“一”的变调。在正确朗读的基础上，让学生借助课文插图，在朗读中自然流露对秋天的情感。;通过上一节课的学习，我们了解到：秋天到了，大自然发生了哪些变化？;天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。;比较：一片叶子从树上落下来。 一片片叶子从树上落下来。 读一读这两句话，有什么不同。 “一片片”是说很多叶子，“一片”是说仅仅有一片叶子。;仿写：;天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。;啊！秋天来了！;秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。; 小朋友，你眼中的秋天是什么样的？用手中的笔画一画，或者收集漂亮的树叶做一张有趣的树叶贴画吧！;天 气 凉 了， 树 叶 黄 了，一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。;啊！秋 天 来 了！;小组合作，一起来填空。右边的图片可以帮助你哦！;量词就是用来表示人、事物或动作的单位的词。如本文的“一群大雁”“一片片叶子”中的“群”“片”都是量词。;示例：果园里到处是丰收的景象。苹果树上，一个个红红的苹果，高高地挂在枝头，多像一盏盏灯笼。葡萄架上，一串串???萄挂在藤上，像一颗颗珍珠，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了，让人看了直流口水。;课文图示;本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。;热爱自然美景 天高云淡，金风送爽，黄叶飘飘，大雁南飞。多么动人的画面，多么美丽的秋天！让我们走进自然，欣赏秋天的美景，感受大自然的神奇与美好！;推荐阅读