幂函数教案3《数学教案》.docVIP

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  • 2021-10-12 发布于北京
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2.3 幂函数(学生学案) 幂函数的图象 在同一直角坐标系内作出幂函数; ; ;;的图象. 观察以上函数的图象的特征,归纳出幂函数的性质. 定义域 值 域 奇偶性 单调性 公共点 课堂练习: 已知幂函数在第一象限内的图象如图所示,且分别取四个值,则相应于曲线的的值依次为 . 例1:(课本第78页例1)证明幂函数在上是增函数. 变式训练1:利用幂函数的性质,比较下列各题中两个幂的值的大小: (1),;(2),;(3),; (4),. 例2:求下列函数的定义域,并判断它们的奇偶性: (1);(2);(3); (4) 变式训练2: (1). 设,则使函数的定义域为且为奇函数的所有值为( ). (A) , (B) , (C) , (D) ,, (2). 若函数,则函数在其定义域上是( ). (A) 单调递减的偶函数 (B) 单调递减的奇函数 (C) 单调递增的偶函数 (D)单调递增的奇函数 (3)若幂函数f(x)的图象经过点(3,eq \f(1,9)),则其定义域为(  ) A.{x|x∈R,x0}    B.{x|x∈R,x0}C.{x|x∈R,且x≠0} D.R 例3:在同一坐标系作出函数y=x2与y=2x的图象。 变式训练3:已知幂函数f(x)= (m∈N*)的图象关于y轴对称

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