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幼儿园《小蝌蚪找妈妈》说课稿
一、说教材:
这篇童话故事以浅显的文字生动地描写了《小蝌蚪找妈妈》的
故事同时配有图文形式叙述了小蝌蚪是怎样找妈妈的以及最后变成
青蛙的有趣过程从教材编排看童话中动物角色较多语言生动、趣味性
强是幼儿进行表演的典型教材从教材结构看童话中对话较多、重复式
结构较多幼儿很感兴趣也是最容易掌握的最佳范例同时活动目标也
明确指出尝试用完整连贯的语言清楚地表述画面内容并鼓励幼儿创
造性地表演故事
二、说教学目标:
1、理解故事内容了解小蝌蚪变青蛙的成长过程
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