幼儿园中班数学优质课教案《复习5以内数的加法、减法》含反思.pdfVIP

中班数学优质课教案《复习5 以内数的加法、减法》含反思 一、活动目标 1、在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用 题的能力。 2、通过操作加法、减法板，了解加减法的意义。 3、积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣 味性。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、初步培养观察、比较和反应能力。 二、活动准备 1、教具准备：加法、减法板；盒子一个；5 以内加法、 减法的PPT课件；音乐。 2、学具准备：加法、减法板；写有 5 以内加法、减法 的算式题信封若干个；写有算式题的动物头饰若干个。 三、活动过程 1、开始部分。 游戏：碰球游戏。（复习5 以内数的分解）老师出示一 个宝盒，请幼儿猜猜里面有什么？（里面有数字卡片 2-5。） 老师伸手进去摸一张，然后问幼儿是多少？幼儿回答以后， 老师说：我们来玩总数是 5 的碰球游戏。小朋友，我问你， 我的2球碰几球？婷婷老师，告诉你，你的2球碰3球。连 续抽2次卡片，玩3次。 2、基本部分。 （1）闯关游戏。老师播放PPT，出一些题目请幼儿来闯 关，总共有5关，每闯一关成功，老师就奖励幼儿大大的笑 脸贴纸。直到闯关结束。 （2）挑战游戏。完成信封的算式题。请幼儿帮老师把 信封上的算式题算出得数，两个小朋友一起合作，一个小朋 友操作加法、减法板，两外一个幼儿负责记录得数，哪组小 朋友最快完成，就能拿到老师的奖励笑脸。 3、结束部分。 游戏：小动物找家。请幼儿帮小动物找到自己的家，每 只小动物身上都有算式题，算出得数是多少，就找到相应的 门牌号码。老师事先在教室画上5个有号码的圈，幼儿听音 乐开始去找家，当听到大灰狼出现的音乐，如果还没有找到 家的幼儿，就要被大灰狼吃掉。（幼儿交换头饰，游戏可玩 两次，根据时间而定)。 教师小结：今天，我们复习了5 以内的加法、减法。小 朋友们的表现都很不错，回家可以考考爸爸、妈妈。今天的 课就到这里，请幼儿轻轻的把头饰放到篮子。 活动反思： 要使幼儿正确、迅速地口算，还必须经常地通过多种多样的 练习形式进行训练。我积极提倡算法的多样化，为幼儿提供