英语影视作品与大学英语教学1.pdfVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 英语影视作品与大学英语教学 导读 ：本文英语影视作品与大学英语教学 ，仅供参考，如果觉得很不 错，欢迎点评和分享。 用。教师要在课程开始时介绍所要欣赏的电影的基本情况， 例如电影 的类型，主要演员，剧情介绍等等。 比如在欣赏影片 《西雅图不眠夜》 时，首先向学生介绍所看电影的类型： 喜剧故事片。主要演员：汤姆·汉 克斯，梅格·莱恩。剧情介绍：建筑师山姆经受丧偶之痛，与儿子约 拿移居西雅图。约拿在圣诞前夜打电话到电台要为父亲寻找新伴侣。 报社记者安妮深为山姆所感动， 他毅然飞往西雅图， 但两人的缘分似 乎总是擦肩而过。最后，在约拿的坚持下，三人终于在情人节相遇在 帝国大厦的顶层。在观看影片时可以让学生进行下列课堂活动。 （一）模仿和重复 复旦大学教授陆谷孙曾说过： “说英语要说得字正腔圆， 只有亿 万次的模仿。”看电影时用心模仿，时间长了，就可以脱口而出，用 英语表达自己的想法。影片《西雅图不眠夜》中 Marsha:Don ′ t answer that.Let ’ sget into thatright after these messages.Sam?Jonah?Don go′ t away.lf you ′ vejust tuned in,we ′ re talking to Sleepless in Seattle.And we ck ′ after this break with your listener response. 玛莎：先别回答，广告节目后再见。山姆，约拿，别走开。现在 您正在收听的是：“西雅图失眠人。”稍后请听听听众意见。 如果对您有帮助！感谢评论与分享 以上是很酷的一段话！是不是昕广播最熟悉的句子？读诵顺口， 当个临时 DJ 何妨！ （二）记笔记 有些对白语言幽默， 用词精确， 学生也可以记录下这些经典句子 或电影对白， 在日常对话中应用。 比如：影片 《阿甘正传》Jenny: Are you stupid or somedung? 你是傻还是什么？ Forrest:Mom said that stupid is as stupid does. 妈说傻人有傻福。电影《七年之痒》 （The Seven Year Itch ）中 Women age quicker than men. 女人 比男人老得快。 That iscertainly a wonderful part of being a married man.He wouldnever ask you to marry lum because he has got married 彳艮显然，那是作为已婚男人的好处之一。他们已 经结过婚了，就不会要求你嫁给他。 The only possible excuse is that l amnot quite myself tonight. 唯一的借口就是我今天有些失 态。 （三）提问和讨论 在观看前可以先提一些问题， 让学生带着问题去看， 检验学生是 否看懂，能看懂多少。观看影片的过程是丰富的语言输入过程，看完 电影后，可以就影片中的某些内容分组讨论，让学生各抒己见，讨论 是英国大学普遍采用的教学方式。讨论的过程也是集思广益的过程， 更是锻炼学生听说能力和逻辑能力的过程， 可通过分组讨论或自由发 言等形式对教师事先设定的问题进行讨论，畅所欲言。在欣赏完《西 雅图不眠之夜》后，我便给学生两道