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数学教师资格面试试讲注意事项 2017年数学教师资格面试试讲注意事项 面试试讲注意事项： 其次，讲课的内容要有重点。如果在面试试讲严格给定的那么短 的时间限制内面面俱到，只能蜻蜓点水，尤其数学这个学科，如果 只是点到为止，很难讲清楚，学生很难理解，显然不可能是一堂好 课，所以选定内容时要把重点突出，试讲时选定一至两个重要知识 点，把重点内容讲透彻即可。 再者，注意巧妙手势等肢体语言的运用，表现的自然大方，注意 语音语调的变化，声音要洪亮，充满激情，以便调动学生学习的积 极性与兴趣，把严谨的、“枯燥”的数学生动化、丰富化，也以饱 满的热情和积极真诚的态度去打动去感染评委; 另外，多结合生活实际，或者讲授中结合实际例子，或者结合图 像，利用数形结合思想，把抽象的数学形象化、直观化，帮助学生 更好的理解，让学生深刻体会到数学知识在生活中的运用，贯彻新 课标精神。 最后，在组织教学过程中多体现学生的主体地位，注意体现让学 生自己去发现问题、分析问题、解决问题的教学方法，尤其对于数 学，应该多采用启发式、层层深入、从简单到复杂、从特殊到一般 (或从一般到特殊)、从现象到本质引发学生自己思考，这也符合学 生的认知规律与心理特点，也加强师生互动，多给与评价与肯定， 培养学生学习的成就感，增强同学间的交流，体现对学生素质的培 养，在试讲中注意这些点，向评委展示自己对新课标的深刻领悟。