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家乡真美
(中班)社会领域
活动目标:
1.了解山东主要名胜古迹和美丽风光。
2.能说出自己家乡旅游胜地和特点。
3.用绘画的方式画出自己心目中的家乡和对家乡的热爱。
活动重难点:
重点:能说出自己家乡旅游胜地的名称和特点。
难点:能用较完整的语言描述家乡的美。
活动准备:
视频、图片、PPT课件、歌曲《谁不说俺家乡好》
活动过程:
一、导入
1、谈话导入
师幼互问好。
我们马上要放五一假了,假期里你的爸爸妈妈带你出去玩吗?它他
们说要带你去哪里玩了吗?
接下来老师要带孩子去一些地方,一起来看看我们都去哪里呢?
2.一起去旅游
教师和幼儿一起唱着《郊游》,边唱边走与幼儿一起游览山东名胜与
美丽风光。济南:趵突泉、青岛:栈桥、海水浴场、泰安:泰山、沂水:
彩虹谷、地下大峡谷、地下画廊、
3.结合游览经过、图片引导幼儿欣赏、讨论。
你到过这些地方吗?
你在那里看到了什么?
你还去过哪些地方?
二、播放视频,结合视频引导幼儿了解家乡的美景。
1. 提问:你知道你的家乡在哪里吗?你都去过家乡的些地方?你觉
得那个地方最好玩?
2.观看视频结合图片,了解家乡的风景特色
提问:在视频中你都看到了什么?(天上王城、骑马表演、马莲河、美
丽的桃花山)
这些地方你去吗?你的好朋友来了,你会带他去哪里玩?
3.师幼交流,激发幼儿爱护家乡的情感。
说说自己家乡是什么样子的?你最喜欢哪个地方?
提问:我们的家乡美不美?美在哪里?
小结:我们的家乡美丽富饶,不但有许多漂亮的风景,还有许多好
听的故事和传说。我们不但要爱护自己的家乡,还要好好学习本领,长
大以后来建设我们的家乡。
三、我是小画家
我们的家乡这么美,小朋友们想不想手中的画笔,把心中美丽的家
乡画下来,让更多的小朋友看。
四、活动延伸
幼儿作品展示,用较完整的语言讲述自己心中的家乡。
五、活动结束!
播放《谁不说俺家乡好》歌曲,随音乐走出活动室,将自己的作品放
到美工区进行展览。
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