20＿2矩形的判定导学案.docVIP

20.2矩形的判定导学案 学习目标: 1、通过操作，明确两条对角线相等的平行四边形是矩形。 2、会应用矩形的判定定理来识别矩形。 3．进一步培养分析水平。 重点:矩形的判定:对角线相等的平行四边形是矩形的探索及应用 难点:判定定理的理解与灵活使用。 学习过程: 想一想: 1、平行四边形共有 种判定方法。 2．矩形有那些性质？ 边； 角: 线: 3．写出“矩形的两条对角线相等且互相平分”，的逆命题，该命题是真命题吗？ 二．做一做，想一想: 1、矩形的定义:有一个角是 ______的_ __叫做矩形。 用定义判定矩形需要的条件有:（1） （2） 应用格式:∵ □ABCD中，?_____= °?? ∴?□ABCD是矩形。 探求新知??动手做做:2。学生动手:画两条对角线相等的四边形，仔细观察得到的图形是什么图形呢？并与同伴交流、比较。 3．猜想:_ __的平行四边形是矩形。 4．你能证明该结论是准确的吗？ 已知: 求证: 证明: 5、得出结论:矩形的判定方法:两条对角线相等的平行四边形是 符号语言:∵