空间向量的数量积学案2《数学教案》.docVIP

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  • 2021-10-09 发布于北京
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空间向量的数量积学案2《数学教案》.doc

第6课时 空间向量的数量积(2)   教学过程 一、 问题情境 1.平面向量数量积的坐标表示及一些应用 (1)对于平面内两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a·b=x1x2+y1y2. (2)长度、夹角、垂直的坐标表示 ①长度:a=(x,y)?|a|2=x2+y2?|a|= QUOTE ; ②两点间的距离公式:若A(x1,y1),B(x2,y2),则| QUOTE |= QUOTE ; ③夹角:cosθ= QUOTE = QUOTE ; ④垂直的充要条件:a⊥b?a·b=0,即x1x2+y1y2=0.(注意与向量共线的坐标表示的区别)[2] 2.类比平面向量数量积的坐标表示,思考对于空间两个非零向量,它们的数量积的坐标表示又是怎样的呢? 二、 数学建构 问题1 对于单位正交基底{i,j,k},有i·i=j·j=k·k=1,i·j=i·k=j·k=0.设空间两个非零向量a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),请同学们根据向量数量积的运算律推导a·b的坐标表示. 解 若{i,j,k}是空间的一个单位正交基底,则 a=(x1,y1,z1)=x1i+y1j+z1k, b=(x2,y2,z2)=x2i+y2j+z2k, 所以a·b=(x1i+y1j+z1k)·(x2i+y2j+z2k)=x1x2i2+y1y2j2+z1z2k2+x1y2i·j+x1z

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