22.朱泳燚《看云识天气》.ppt

编辑ppt 日晕 “日晕三更雨” 色彩:里红外紫 月晕 月晕 “月晕午时风” 天气变坏 色彩:里红外紫 月晕 色彩:里红外紫 虹 虹 霓 “东虹轰隆西虹雨” 色彩:彩色圆弧 华 霞 晚霞 下页 华 华 华环由小变大天气晴好,华环由大变小,天气阴雨 色彩:里紫外红 霞 霞 “朝霞不出门,晚霞行千里” 色彩:云层变红 合作探究，完成表格： 种类 形状 位置 天气 卷云 像羽毛像绫纱 最高 阳光可以透过它照到 地面，天气晴朗 卷积云 像粼波 很高 它不会带来雨雪 积云 像棉花团 2000米 左右 在天空映着温和的阳光 高积云 像羊群 2000米 左右 云块间露出碧蓝的天空天晴 卷层云 仿佛白色绸幕 高 它向前推进，天气将转阴 高层云 像毛玻璃 低 它预示将要下雨或下雪 雨层云 布满天空 更低 雨雪就开始下降 积雨云 形成高大的云山 更低 马上就会下暴雨 合作探究，完成表格。 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红 外紫 日晕三更雨，月晕 午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫 外红 华环由小变大转晴华环由大变小转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色 圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层 变红 朝霞西，阴雨袭，晚霞东，几天晴 看 云 识 天 气 形状 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 薄 云 厚 云 光彩 朗读一、二段，找出有关句子。 （1）找出第一段说明云与天气的关系的句子。 （2）看云识天气最基本的经验是什么，用课文中的原话回答。 下页 云 是 天气的招牌 下页 看云识天气的经验 薄云 （晴） 低而厚的云 （阴雨风雪） 下页 看云识天气——结构 　总　　天气的招牌 　　——比喻 　　　　云的形态　高、薄云——天气晴朗　　比喻 　分　　　　　　　低而厚密——阴风雨雪　　拟人 　　　　云的光彩　晕 华　虹　霞（谚语） 　总　看云的意义 、方法、局限性——关注自然、科学　　　　　　　　　　 这是一篇科普说明文，文章除了讲了知识之外，它也不乏有生动形象的语句，请同学们到书中去找一找，哪些语句写的非常生动，非常精彩，找出来读一读，体会它的表达效果。 美点寻踪： “有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”因为它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云姿态万千的动态特点。 “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白； “好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化； “像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白； “云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。…… 总之，都抓住了说明对象的特征。 美点举例： 仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，…… 运用仿写： 示例： 夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆…… 选择自己喜欢的方式读课文并思考：  1.看云识天气的基本经验是什么？ ２.文中一共写了几种云和几种云的光彩现象？ 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。 说明文的语言最基本的特点是 准确。这是由它自身的特点决定的。 说明文是以说明为主要表达方式， 用来介绍或解释事物的性质、特点、 成因、功能、发展过程以及内部规 律和内部联系的一种实用文体，目 的在于向人们介绍知识。因此，说 明文必须用准确的语言说明事物的 特征或本质，才能给人以正确的、 科学的知识。 体裁:科普文(说明文) 看云识天气 观察 识别 标题理解 “看云识天气”是连动短语。“看云”是识天气的方法和手段，所以“看”的意思是根据。那就是根据云形变化来判断推测可能出现的变化。   燚 一霎间 崩塌 峰峦 绫纱 弥漫 日晕 轻盈 luán líng mí yùn shà bēng tā yì yíng 峰峦（luán）：山峰和山峦。 预兆：事前显露出来的迹象。