立方根导学案2《数学教案》.docVIP

探究性问题 方法点拔 任务一： 了解立方根的概念 1．什么叫做a的立方根？用式子如何表示a的立方根？ 2．什么叫开立方？它与立方有何关系？ 任务二：根据立方根的意义填空，看看正数、0、负数的立方根各有什么特点？ 因为，所以8的立方根是（ ）； 因为（ ）3=0.125，所以0.125的立方根是（ ）； 因为（ ）3=0，所以0的立方根是（ ）； 因为（ ）3=－8，所以－8的立方根是（ ）； 因为（ ）3=－，所以－的立方根是（ ）． 思考：（1）正数的立方根是_____数，负数的立方根是_____数，0的立方根是_______． （2）你能说出数的平方根与数的立方根有什么不同吗？ 任务三： 阅读课本第100—101页的例题解法，完成1、2题，自主完成，组内交流。 1、求出下列各数的立方根： ⑴， ⑵0.216， ⑶0， ⑷ （5） 2、求下列各式的值： （1）； （2）； （3）； 任务四：知识延伸 1．因为 所以 = ； 因为，所以 = ． 思考：针对上面题目的特点，你能用一个式子来表示其中的规律吗？小组讨论交流。 阅读课本第99—100页，解决 问题． 先自主完成，后小组交流。组内达成共识。 探究性学习总结：