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- 2021-10-10 发布于湖南
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机械基础 §6-1 平面连杆机构
【课题】 平面连杆机构(高等教育出版社《机械基础(机械类) 》(第二版)第 6 章第 1 节第 1 课时)
【课时】 1 课时( 40 分钟)
【教材分析】
机械基础是中等职业学校机械专业的一门综合性基础课, 在制造、 维修、使用常用的机械设备和工程结构时,
必须具备力学、材料、机构与机械零件的相关知识;而常用机构是机器工作的基础之一,在生活工作中都能发现
它们的踪迹,这为教学的情境创设提供了条件。
【学情分析】
针对职高学生的特点,学习基础相对较差,对理论学习普遍缺乏兴趣,但善于观察、喜欢动手操作,尤其是当课
本上的知识与实际生活相联系时, 他们会产生很浓厚的兴趣。 故本堂课是以学生为本, 贯穿启发式教学方法和实
例教学法,在生活实例与课本理论知识之间找到契合点,从而激发学生学习的兴趣。
【教学目标】
认知目标: 1、了解平面连杆机构的概念;
2 、 掌握铰链四杆机构的基本形式和判断方法。
能力目标:通过对铰链四杆机构各种类型的观察,增强学生观察分析能力。
情感目标:利用实例教学法,让学生
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