试析高校计算机辅助教学应用的反思和探索.pdfVIP

试析高校计算机辅助教学应用的反思和探索 本文针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的新问题， 对计算机辅助教 学进行了几点反思，从多个方面进行了分析。 一、引言 当前，以计算机为主体的计算机辅助教学技术迅速发展， 其应用已遍及我国 各个高校， 计算机辅助教学已成为教育技术中的主流技术， 它本身所具有的特性 和功能可以为高校提供理想的教学环境，并对教学过程产生深刻的影响。 毋庸置疑，这种先进的计算机辅助教学技术在某些方面是传统教学手段所无 法比拟的。但是，事物是一分为二的，计算机辅助教学既可以促进教学和学习， 又可能防碍教学和学习。 二、传统教学方法的优缺点 传统的高校课程教学， 主要依靠教材和教师的板书和讲授。 其教学优点在于 课堂节奏易于控制，知识的重现性好，提纲挈领清楚，教师教学风格鲜明，课堂 师生互动性较好。 但是，传统教学的弊端也显而易见摘要： 首先，因为一本高校教材编纂发行， 往往要历时二到三年， 致使其无法反映