杭州教师招聘考试真题数学7.docxVIP

材料素材 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 材料仅供参考 202X年 第一局部〔30分〕 1．“为学生的全面开展和终身开展奠定根底〞是根底教育的培养目标。从事学科教学，须树立与之相适应的教学理念。请简述《数学课程标准》〔实验稿〕在根本理念中提出的数学课程应突出的特点以及“使数学教育面向全体学生〞应完成的目标。〔10分〕 2．《数学课程标准》〔实验稿〕提出 “知识与技能〞方面的总体目标是：●经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的根底知识和根本技能，并能解决简单的问题。●经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的根底知识与根本技能，并能解决简单的问题。●经历提出问题、搜集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的根底知识与根本技能，并能解决简单的问题。请选择其中的1条目标谈谈你的理解。〔10分〕 3．《数学课程标准》阐述的数学内容标准有数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域。你认为“空间与图形〞领域在教学内容、教学方法等方面应作怎样的改革？〔10分〕 第二局部〔30分〕 4．以下2题任选1题解答。〔30分〕 〔1〕X省义务教育教材六年制小学数学第三册《米的认识》分为“打算题〞、“认一认〞、“练一练〞三局部。其中“认一认〞局部的内容如下： 要了解物体的长短，可以用尺来量。常用的尺子有米尺、卷尺