〖组织化学习〗全球知识皆为麦肯锡所用.docVIP

精美文档 . 〖组织化学习〗全球知识皆为麦肯锡所用 战略方案时代很快演变成了组织化学习时代。 组织化学习的三大特征： Ⅰ培养个人专长。 Ⅱ开发信息的横向交流。 Ⅲ创立以诚信为根底的企业文化 近15年来，麦肯锡公司把对组织化学习的强烈追求变成了一个强有力的竞争工具，不但藉以强调其在智力资源上的市场领先者地位，而且在企业内部激发整体活力。这种组织化学习能力不仅在麦肯锡公司的纽约或伦敦的代表处里看得见，它也是该公司一种真正的全球性资产，促使该公司在全球任何一个角落的子公司都能充分利用其庞大的智力资源。下面讲述的麦肯锡公司的一个典型的例子就说明了这种情形。 约翰·斯塔基是麦肯锡公司愁尼代表处的总经理，对他而言，受邀为全澳大利亚最成功和最受推崇的一家企业研究开发一项金融效劳开展战略能产生一种庞大的满足感，但这也给他带来了一个庞大的挑战。他作为一家中等规模代表处的领导，身处一个细小而分散的市场，且手下只有少数咨询人员具备金融从业经历。令人遗憾的是那些有金融从业经历的工作人员又几乎都与这项工作有“冲突〞〔麦肯锡公司的内部术语〕，因为他们都曾为澳大利亚另一些金融企业做过事，而这些企业正是麦肯锡公司新客户的竞争对手。 斯塔基马上开始运用他个人的关系网来调动麦肯锡公司的全球资源，以寻觅能领导此工程并能为这一重要的新客户提供效劳的人选。经过无数的