电气自动化方向专业教学计划.pdfVIP

电子专业电气自动化方向教学计划 一、招生对象与学制、类别 招收初中毕业生或具有同等学历者。学制 3 年。成人中专。 二、培养目标与业务范围 （一）培养目标 培养与市场需求相适应的，德、智、体、美、劳等方面全面 发展的， 具有一定的电子技术应用专业基础知识和基本技能， 具 有扎实的电气自动化设备装配、 调试与维护能力的初、 中级实用 型人才，并为形成学生综合职业能力和继续学习打下基础。 （二）业务范围 毕业生主要从事电气自动化设备和一般电子设备的装配、 调 试、检测和维护工作，以及电子产品、 元器件的营销及售后服务 工作。 三、知识和能力结构的要求 （一）知识结构要求 1、文化基础知识 具备必须的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英 语、计算机应用基础、体育与健康等基础知识。 2、专业知识 掌握电工、电子线路的基础知识。 掌握电气自动化设备的工作原理、主要性能指标和保养知 识。 掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本 知识。 掌握常用电子元器件性能及检测的基本知识。 熟悉电子电器设备生产、 检测、 经营职业岗位的规范和职业 道德。 （二）能力结构与要求 1、专业能力 具有熟练操作和使用常用电子仪器、仪表的能力； 具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力； 具有电子产品生产工艺管理的初步能力； 具有电子设备、电子产品生产装配、调试、检测、销售与维 修的技能； 具有操作、使用与维护电气自动化设备的能力。 2、关键能力 培养学生良好的思想品德， 并使其具备学习的能力、 与人合 作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。 四、课程设置及教学要求 （一）公共基础课程 1、职业生涯规划（ 30 学时）： 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法， 树立正确 的职业理想和职业观、 择业观、 创业观以及成才观，形成职业生 涯规划的能力， 增强提高职业素质和职业能力的自觉性， 做好适 应社会、融入社会和就业、创业的准备。 2、职业道德与法律（ 30 学时）： 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、 职业道德的作用和基本 规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识， 养成职业道德行为习 惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识， 树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 3、经济政治与社会（ 30 学时）： 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思 想政治素质， 坚定走中国特色社会主义道路的信念； 提高辨析社 会现象、主动参与生活的能力。 4 、哲学与人生（ 30 学时）： 使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础 知识， 提高学生用马克思主义哲学的基本观点、 方法分析和解决 人生发展重要问题