物流专业实施性教学计划.pdfVIP

双滦区职教中心 2014 级现代物流 （仓储与配送）专业 实施性教学计划 一、招生对象与学制 招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者 学制： 3 年 二、培养目标与职业范围 （一）培养目标 本专业主要面向与现代物流产业链相关的企事业单位， 培养在生产、 服务第 一线能从事运输、仓储、配送、国际货运代理、物流营销、物流信息处理等技能 操作性工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 （二）职业范围 1．就业岗位 中职毕业生主要从事和物流相关的基层操作性岗位，如业务跟单、单证员、 报关员、物流专员、运输管理人员、仓储管理人员、配送人员、客户关系管理员 等。 2 ．职业资格 电子商务员、物流管理员、全国国际商务单证员、全国国际商务业务员、全 国国际商务跟单员、 三、知识结构、能力结构及要求 （一）知识结构与要求 1．文化基础知识 具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识。 2 ．专业知识 熟悉现代物流作业流程， 并能处理现代物流基本业务； 具有中英文录入基本 技能，能熟练地利用信息技术获取现代物流的相关信息； 能运用与物流运作相关 的基本法律法规与规则办理现代物流的各项基本业务。 （二）能力结构与要求 1．专业能力 会用物流英语专业术语、习惯用语、常用口语，进行简单的商务沟通；具有 从事本专业工作的诚实守信、 吃苦耐劳等职业道德具有团队合作精神及协调人际 关系的能力。 2 ．专业技能 达到电子商务员、 全国国际商务单证员、 全国国际商务业务员的技能鉴定要 求。 四、主要课程设置和教学要求 （一）公共基础课程（共 6 门，978 学时） 1．语文Ⅱ（ 144课时） 通过本课程的学习， 进一步巩固、 拓展学生必须的语文基础知识， 完善和提 高学生的语文能力。能比较熟练地品读记叙文、议论文，解读应用文；能阅读浅 显的文言文；培养课外阅读兴趣， 有一定的欣赏能力。 能比比较熟练地写记叙文、 说明文、议论文和日常应用文、职业岗位专业文书，所写文章能做到格式正确、 语句通顺、条例清楚、结构完整、中心明确。能用普通话进行交流，并能根据具 体要求和场合即时发表自己的意见，做到态度大方、用于得体、表达清楚、言之 有物。 2 ．数学（ 72 课时） 通过本课程的学习， 使学生在初中文化的基础上， 进一步学习专业课程与技 能以及今后继续学习深造所必须具备的代数、 三角、立体几何、 平面解析几何等 基本知识和基本运算、数形结合、逻辑思维、简单实际问题应用等基本能力。通 过学习，提高学生应用数学思想方法分析问题、 解决问题的能力， 培养学生具有 辩证唯物主义思想和良好的数学素养。 3．英语（ 72 课时） 通过本课程的学习， 在学生已有的初中文化的基础上， 进一步巩固英语语言 和文化的基础知识，使学生了解基本的语音知识； 掌握最基本的词汇及构词方法； 掌握基本的语法规则应运用于语言实践； 了解并初步运用日常交际功能的基本表 达形式；基本能听懂课堂英语及日常生活会话；培养学生会书写简单的应用文， 并进行简单句子的英汉互译；提高学生的语言运用能力。 4 ．计算机基础（ 144课时） 通过本课程的学习， 使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能， 培 养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力； 使学生初步具有应用计算 机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养， 使学生了