在实践中追求和发展真理课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

在实践中追求和发展真理课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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;;一、真理是客观的; 有位哲人说过:“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”,铲除各种偏见和幻想。 1、伟人的话就是真理吗? 2、你怎样理解伟这位哲人的说法?;2、真理最基本的属性是;; 1、由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会有不同的认识。 2、在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个(真理只有一个)。真理面前人人平等。 ;探究四; 1、真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围,只要多走一小步,真理就会变为谬误。;; 1、从认识主体来看,受具体实践水平、立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 2、从认识客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程。 3、人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。;请阅读教材56页的“阅读与分享”,结合教材内容,完成以下问题: 中国探月工程分为三个阶段,历时20年,说明了什么? 中国探月工程计划完成后,我们还会继续探月吗?为什么?;2、认识的主体(人类):是时代延续的;从实践到认识、从认识到实践,人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。;①真理的基本属性是客观性。 ②真理只有一个,真理面前人人平等。 ③真理是具体的、有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围。④真理和谬误往往相伴而行,在一定条件下可以相互转化,真理和谬误有严格的界限。真理不会被推翻,只会不断向前发展。 ⑤认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个过程。;1、在中国历史上,一直存在“因权力而真理”的现象。谁掌握至高无上的皇权,谁就是真理的化身,其言论都被奉为绝对真理,“历史”甚至因此被改写。“因权力而真理”的观点( ) A.否认了真理的客观性 B.承认了真理是永恒的 C.说明真理与谬误同在 D.说明了真理是具体的;2、经济建设与生态建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段:一.是用绿水青山去换金山银山;二是既要金山银山,也要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程( ) ①每一阶段的特点相同是一个由浅人深的发展过程 ②是一个由浅入深的发展过程 ③是一种圆圈式的循环运动 ④经过实 践和认识的多次反复达到了更高境界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;谢谢聆听

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