职业院校开展教育科研的有效方法.pptVIP

;内 容;一、教育科研的含义、特点及意义; 任务：;; 3.学校研究的内容：; 4.教研与科研的关系:; （二）教育科研的特点;（三）教育科研的意义;;;二、教育科研的步骤与方法; 十一五职业教育研究的重点问题? ; 16. 民办职业教育的研究 ;; 略 ——收集材料 ——获取信息 ——加工处理 ; ●设立科研机构（科研室或人）成立学校研领导小组，解决有人管的问题。 ●制定科研管理制度，解决怎么管的问题。 ●建立科研档案。 存档的材料： 一是课题的有关文件、批件、审批书； 二是会议、活动记录（文字、图片、录象等）； 三是研究程序记录及相关原始材料：实验教师配备情况记录；教师的教案、教学效果记录；教师、学生对课题研究的认识、感想等；实验教师培训提高记录；师生的问卷、测试、作品等；专家、学者、学校领导评课及评价记录；转介服务与效果记录。 ; （二）科研方法 1不同阶段采用的方法 （1）选题与课题论证（设计）采用的方法 文献法、调查法、预测法 （2）研究过程采用的方法 观察法、调查法、教育实验法、个案研究法、比较研究方法、统计法、测量法、行动研究法 （3）结论与成果的表述采用的方法 经验总结法、行动研究法、个案研究法、质的研究方法、统计法、比较研究 ; 2常用的几种方法 （1）调查法 调查法是研究者为深入了解教育实际情况，弄清事实，借以发现存在的问题和探索教育规律而采取的有计划、有步骤地系统考察一种教育现象的研究方法。 ——形式：开会调查、访谈调查、问卷调查、填表调查、跟踪调查等。 ——特点：应用广泛，实施方便，操作性强，出成果快，实用性强等。 ——步骤与方法：确定调查方式→制定调查计划→准备工作→实施调查→整理材料→分析调查结果→撰写调查(研)报告 。 ; （2）观察法 是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统观察，从而获取经验和认识事物的一种科学研究方法。 一般程序： 确定内容→明确目的意义→编制观察提纲和计划→实施观察→整理分析资料，得出结论。 注意的问题: ——坚持观察的客观性 ——坚持观察的全面性 ——观察的对象要有典型性 ——观察要有目的性和计划性; （3）比较法 是根据一定标准，对某类教育现象在不同情况下的不同表现进行比较研究，找出教育的普遍规律及其特殊本质的研究方法。 常用比较法： 纵向比较 横向比较 同类比较 步骤与方法 ——明确比较主题 ——提出比较标准 ——解释比较的内容，说明理由和原因 ——做出比较的结论 ; （4）案例法 是研究者如实地报告事件发生、发展和变化的过程，并以此作为资料积累而进行研究的一种方法。 基本步骤： ——确定对象 ——个案现状的评定、诊断与因果关系分析 ——对事件观察、调查后的记载及对事件的分析 ——对当事人进行教育措施 ——对教育后的结果进行再观察和记载 ——对结果再分析; （5）经验总结法 是指研究者对教育实践活动中积累起来的教育经验进行理论提高和升华，使之变为具有普遍指导意义的教育理论的研究方法。 一般步骤： ——筛选 ——提出假说 ——验证 ——得出结论 ——撰写总结报告 注意的几个问题; 三、教育科研材料的写作方法 （一）研究方案的写法 1.课题名称 2.组织领导  3.课题研究的目的及意义 4.本课题的具体研究内容 5.研究方法 6.步骤