三好学生个人主要事迹材料.docx

三好学生个人主要事迹材料 三好学生主要事迹材料 1 ___ 同学有着一颗善良却真诚的心灵 ; 有着一股执着向上的追求 ; 有着一腔勇于负责的精神。 他在老师和父母的教育下， 在自己的努力 下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、 家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜 力突出，每学期均被评为学校十佳、 、三好学生、优秀干部，是一位 尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受 全校师生的好评。 一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。 他从小就立志 ---- 先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。 他真诚地对待每一位同学， 对学习和生活上遇到困难的同学， 总是及 时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。热爱劳动， 关心群众。学校组织的多次献爱心活动，他都用心参与。他在汶川大 地震后， 他带头捐款 50 元， 表达爱心。 在学校里， 是同学们的榜样， 回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼貌礼 貌，与人为善，深得邻里喜爱。 二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。 他一丝不苟的学习态度， 勤于钻研的学习习惯， 坚持不懈的学习 精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次 次成为众人瞩目的对象， 成绩一向名列年段前茅。 他较广泛地阅读了 历史类、 传记类、 名著类和其他多种题材的作品， 有效拓展了知识面。 三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作出色。 他从一年级开始一向担任班长工作。 自当上班长那一天起， 他就 用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。 坚持以身作则， 遵守学校的校纪校 规。和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。 四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面。 他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于 观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级 争取荣誉。 在校内，用心参加主题班会主持形式多样的活动。在校外，利用 休息时间经常到网上转一转， 掌握了很多的电脑知识和自然科学知识， 有必须的实践潜力。 他开朗自信，乐于助人，成绩优异，潜力全面，综合素质强，不 愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他 无疑是一面旗帜， 一个众人瞩目的学习榜样， 一名当之无愧的校园之 星。 在老师眼里， 他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 三好学生主要事迹材料 2 超乎寻常，卓尔不群就是她的名字：沈超群，来自 __实验学校初 三(1) 班的一员。 “你的快乐就是我的快乐。 ”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一 样帮忙那么多人，做那么多好事，但她始终以帮忙他人为快乐，尽自 己所能，去帮忙需要帮忙的人。学习中，她独立自主、上进要强 ; 工 作中，她任劳任怨，认真负责 ; 体育上，她拼搏进取，勇于挑战。 “睡得多的人学得少。 ”――在学习上，她是一个独立自主、潜 心钻研的好学生。课堂中她认真听讲，用心思考，大胆发言 ; 做作业 一丝不苟，保质保量，按时独立完成。她致力于自身素养的全面发展 和提高，坚持广泛的课外阅读，视野开阔，知识面广 ; 关心时政，把 握时代脉搏。初三的学业越来越紧张，做的题目也越发困难起来。但 是她从不害怕难题，总是努力钻研。在别人休息时，她在努力，心里 不停告诉自己： 你不能停下进取的脚步。 就是凭着这样坚定的信念和 勤奋不辍的努力，她成绩优异，在同学间真正起到表率作用。她获得 了 2014 年__市优秀少先队长称号 ; “中国青少年作家杯作品大赛” 金 奖;__市“迎世博校园礼貌礼仪大赛” “礼仪风采奖”， __区一等奖 ;__ 市精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛二等奖 ; “白兰氏校园领 SHO第二届 __市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖 ;__市中小 学生信息技术创新大赛三等奖 ;2014 年“金秋拾贝”征文大赛二等 奖;2014__区中小学“4.26 知识产权活动周” 电子小报三等奖 ;2013、 2014 年区优秀少先队员队长夏令营 “优秀营长” 称号;2014 年校园文 化艺术节硬笔书法二等奖 ; 连续获得四个学期的校奖学金，分别是三