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漳州市2020-2021学年九年级(上)教学质量检测
数学试题
(考试时间:120分钟满分:150分)
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.
1?若x: )=3: 2,则匸工的值为
y
A-l b4
c-1
D. 2
2?卜列图形是中心对称图形,但不是轴对称图形的是
A.平行四边形B.正方形
C.矩形
D.菱形
3. 一元二次方程壬一一3=0配方后可变形为
A. (x—1)2=2 B?(x—I)?二4
C.(X—1)2=1
D. (x—1尸=7
反比例函数y二上上的图象在第一、第三象限,则加的值可以是
TOC \o 1-5 \h \z A. 0 B?1 C?2 D?3
如图,在5x4的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1, ^ABC的顶点都在网格的 格点上,则cosZBAC的值为
A. - B. - C. - D.-
3 4 5 5
若点(一2, y\), ( — 3,力),⑵出)都在反比例函数伙v0)图象上,则yi、、旳、门的
大小关系为
A.)?3yiT2 B? yi!2 C. y3yiy\ D? y\yiyi
如图,某商店营业大厅自动扶梯AB的坡度为i=l: 2.5,过点3作3C丄AC,垂足为点
C.若大厅水平距离AC的长为75m,则两层之间的高度BC为
A. 3m B? 4m如图,以点
A. 3m B? 4m
如图,以点o为位似中心,
A. ABZ/AB
C. AO: AA=1: 2
把△ ABC放大2倍得到BC,则以下说法中错误的是
B.卜 ABCs WBC
D?点C、O、C,三点在同一直线上
9.第5题已知y是x
9.
第5题
已知y是x的二次函数,y与x的部分对应值如右表所示.若该二次函数图象向左平移 后通过原点,则应平移
A. 1个单位C. 3
A. 1个单位
C. 3个单位
B. 2个单位
D. 4个单位
X
? ? ?
-1
0
1
2
? ? ?
y
? ? ?
0
3
4
3
? ? ?
如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的对角线BD//x轴.
若A(l, 0), D(0, 2),则点C的坐标为
(4, 3) B. (4, 4) C. (3, 4) D. (2.5, 4)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分?请将答案填入答题纸的相应位置.
TOC \o 1-5 \h \z 若 shi4=—,则锐角 A二 °.
2
若正方形ABCD的对角线AC的长为4,则该正方形的面积为 .
如图,在ZkABC中,D、E分别为A3、AC边上的中点,则△ABC与DE的周长的
比值是 .
若关于x的方程—=0有一个根是3,则3m ~n的值是 .
从一1、2、3、一6这四个数中任取两数,积为6的概率是 .
7 k
如图,点A在双曲线尸一二(xVO)上,连接04,作03丄04,交双曲于尸仝伙〉0)点
x x
若03=204,则£的值为 ?
三、解答题:本大题共9小题,共86分?请在答题纸的相应位置解答.
(本小题满分8分)
解方程:x2+2x=0.
(本小题满分8分)
如图,在口4BCD中,过点B作肚丄AD,垂足为E过点C作CF丄交的延长 线于点凡BE=CF.求证:四边形ABCD是菱形? D C
(本小题满分8分)我国古代数学著作《九章算术》中有“井深儿何”问题:“今有井径五尺,不知其 深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深儿何?”它的大意是:如图,
不写作法,保留作图痕迹)已知四边形BCDE是矩形,CD=5尺,尺,3F=O4尺,求井深BC为多少尺?
不写作法,保留作图痕迹)
(本小题满分8分)
如图,在 RtA ABC 中,ZABC=90°
(1)求作点使四边形ABCD是矩形;(要求:尺规作图,
求BD的长.(2)在(1)的条件下,连接 BD,若 AB=3, tanZBAC
求BD的长.
(本小题满分8分)
疫情期间,某校有“录播”和“直播”两种教学方式供学生白主选择其中一种进行居家线上 学习.为了了解该校学生线上学习参与度情况,从接受这两种教学方式的学生中,分别随机 抽取50名进行调查,调查结果如下表(数据分组包含左端值不包含右端值)?
\誓与度
、人数\
0-20%
20%~50%
50%~80%
80%-100%
录播
5
18
14
13
直播
2
15
21
12
(1) 从选择教学方式为“录播”的学生中任意抽取1名学生,估计该生的参与度不低于50%的概 率是多少?
(2) 若该校共有1 200名学生,选择“录播”和“直播”的人数之比为3: 5,试估计参与度在 20%以下的学生共有多少人?
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(本小题满分10
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